10 bab, setiap bab-nya ada 5 bagian dengan 20 kosa kata pada masing-masing judul, sehingga pada setiap bab terdapat total 100 kosa kata yang harus dikuasai dalam 30 menit. Menguasai banyak kosa kata itu sangat membantu baik dalam dunia akademis maupun karir.
Penerapan atau aplikasi dari beberapa prinsip pokok teori membaca lanjut. Prinsip-prinsip pokok dimaksud ialah pengertian tentang bahasa, membaca, kemampuan membaca, kemampuan mata, tanda baca dan pengelompokan kata, informasi fokus, kompetensi kebahasaan, membaca paragraph, membaca artikel, membaca buku, membaca surat kabar, fleksibilitas membaca, dan kebiasaan membaca. Prinsip pokok m…
Taraf minat baca para siswa dan mahasiswa kita turut pula menentukan taraf kemajuan masa depan bangsa dan negara kita. Hal ini perlu kita camkan benar-benar dalam hati. Bab 1 TINJAUAN UMUM (1-22): A. Keterampilan Berbahasa 1 B. Membaca 7 Bab 2 MEMBACA NYARING (23-29): A. Pengertian 23 B. Keterampilan-Keterampilan yang Dituntut dalam Membaca Nyari…
Bab 1 Pendahuluan 2 Bab 2 Menyimak 29 Bab 3 Suasana Menyimak 71 Bab 4 Faktor Pemengaruh Menyimak 104 Bab 5 Aneka Situasi Pelibat Menyimak 139 Bab 6 Meningkatkan Daya Simak 157 Bab 7 Memilih Bahan Simakan yang Menarik Perhatian 189
Bab 1 Pendahuluan 1 Bab 2 Bahasa sebagai Objek Linguistik 5 Bab 3 Linguistik dari Segi Sejarah 15 Bab 4 Linguistik dan Subdisiplinnya 51 Bab 5 Tataran Linguistik 61 Bab 6 Beberapa Teori dan Aliran dalam Linguistik 111
Bab 1 Pendahuluan 1 Psikolinguistik adalah ilmu yang mempelajari perilaku bahasa, pemproduksian bahasa, dan pemerolehan bahasa. Bab 2 Bahasa sebagai Sistem Kognitif 15 Bab 3 Data dan Metode Telaah Linguistik 45 Bab 4 Sintaksis 59 Bab 5 Komponen-Komponen Penafsir 81 Bab 6 Psikolinguistik sebagai Disiplin Psikologi 111 Bab 7 Performansi Fonologi 135 Bab 8 Performansi Ta…
Pengantar metodologis dan teoretis ke analisis wacana, terutama analisis teks media. Analisis wacana adalah alternatif terhadap kebuntuan-kebuntuan dalam analisis media yang selama ini lebih didominasi oleh analisis isi konvensional dengan paradigma positif atau konstruktivisnya. Jika yang kedua ini terpancang pada pertanyaan "apa" maka analisis wacana lebih jauh pada "bagaimana" dari sebuah pe…
U n i t : 1 Can we talk? , Page 2 2 Animals nobody loves , page 20 3 I made it myself! , page 38 4 Trying to be cool , page 56 5 Who eats what? , page 74 6 Real life heroes ,page 92 7 Nature’s fury , page 110 8 Drugs: The true story , page 128 9 I love Jell-O ! , page 146 10 Let’s debate! , page 164
CHAPTER: 1 Scientific Experimentation , 1-18 2 History , 19-39 3 Psychology , 40-61 4 Anthropology , 62-85 5 Biology , 86-107 6 US Government , 108-128 7 Geology , 129-149 8 Sociology , 150-172 9 Economics , 173-196