Perancangan Dan Pembuatan Pola Coran Steering Knuckle Ford Ranger

Edisi

D3 Teknik Pengecoran Logam 2018

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi, 33 hal. : ilus. ; 29,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

TA- 2180111.1

Pembuatan Kendali Motor Stepper Pada Mesin Grafir 2,5D Berbasis Microcontroller

Edisi

2016/D3/AE/Mekatronika

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 44 hlm. : ilus. ; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

TA-2160148.1

Prosedur Pengelasan Pada Pembuatan Bejana Tekan Closed Drain Drum Tekanan 15 …

Pada pembuatan alat-alat dari logam yang melibatkan proses pengelasan, apalagi yang dituntut persyaratan tinggi, pembuatan prosedur pemeriksaan bahan, proses pengelasan dan mutu pengelasan menjadi suatu keharusan. Tetapi masih ada industri manufaktur menengah kebawah yang belum memandang prosedur manufacturing itu penting. Kalaupun ada, cara penataan dokumen-nya masih belum memenuhi standard ya…

Pembuatan Checking Fixture Stang Honda Karisma-X Di PT.Guna Senaputra Sejaht…

Dalam rangka mengejar target untuk memproduksi motor sebanyak 2 juta motor selama tabun 2005, maka PT ARM mempunyai 2 subcon untuk membuat part motor AHM yang berupa hasil rakitan antara stang dan dudukan stang untuk Honda Karisma. Subcon tersebut adalah PT. Guna Senaputra Sejahtera (GSS) yang beralamatkan di Bogor dan PT. Roda Prima Lancar (RPL) yang beralamat di Tangerang. Di PT. GSS sendiri …

Buku 2: Bekerjasama Dengan Keluarga dan Masyarakat Untuk Menciptakan LIRP

'partisipasi' Menjabarkan bagaimana anda dapat membantu orangtua, dan anggota organisasi masyarakat untuk berpartisipasi dalam mengembangkan dan mempertahankan LIRP. Buku ini menggambarkan bagaimana melibatkan masyarakat ke dalam sekolah, dan peserta didik ke dalam masyarakat. Juga membantu anda mengidentifikasi cara-cara yang sedang dilaksanakan, dan menawarkan ide-ide untuk melibatkan kelu…

Buku 1: Menjadikan Lingkungan Inklusif, Ramah Terhadap Pembelajaran (LIRP)

Menjabarkan apa yang dimaksud lingkungan inklusif, ramah terhadap pembelajaran (LIRP) dan apa manfaatnya untuk guru, anak, orangtua dan masyarakat. Buku ini dapat membantu cara-cara mengenai apakah suatu sekolah dikatakan inklusif dan ramah terhadap pembelajaran, serta bidang-bidang apa yang masih perlu diperbaiki. Buku ini dapat pula memberikan gambaran untuk merancang perbaikan dan cara-cara …

Buku 3: Mengajak Semua Anak Bersekolah dan Belajar

'hambatan & solusi'. Buku 3 ini akan membantu anda & rekan untuk memahami beberapa hambatan yang mencegah anak bersekolah & bagaimana mengatasinya. Perangkat ini memberikan petunjuk langkah demi langkah dan berisikan cara untuk mengikutsertakan anak yang tersisihkan. Perangkat ini telah digunakan dan efektif oleh guru di seluruh dunia. Setelah mengerjakan perangkat ini, anda akan dapat berbic…

Buku 4: Menciptakan Kelas Inklusif, Ramah Terhadap Peserta Didik

'berpusat pada anak' Bagaimana konsep belajar berubah ke kelas yang berpusat pada anak. Buku ini memberikan ide-ide bagaimana menangani anak di kelas Anda dengan latar belakang dan kemampuan yang beragam serta bagaimana membuat anak bermakna untuk semua. PERANGKAT: 4.1 Belajar tentang Pembelajar & Pembelajaran 4.2 Menangani Keragaman di Kelas 4.3 Menciptakan Belajar Bermakna untuk Semua …

Buku 5: Mengelola Kelas Inklusif Dengan Pembelajaran Yang Ramah

Saran-saran praktis tentang Pengelolaan kelas yang berbeda-beda. Buku ini menjelaskan bagaimana merancang perencanaan pembelajaran yang efektif, mengelola kerja kelompok di dalam dan di luar kelas yang beragam, serta mengevaluasi kemajuan peserta didik dan anda. PERANGKAT: 5.1 Merencanakan Pembelajaran 5.2 Pemberdayaan Sumber Belajar yang Tersedia 5.3 Mengelola Pembelajaran Kelompok yang …

Buku 6: Menciptakan LIRP Yang Sehat dan Aman

Mengupayakan agar semua anak bersekolah. Jika upaya kita berhasil, akan lebih banyak anak dengan latar belakang dan kemampuan yang beragam masuk kelas LIRP kita (buku 4 & 5). Anak-anak ini akan betah belajar jika lingkungannya sehat dan aman. Buku ini membantu kita dan mitra untuk mulai mengembangkan sekolah yang efektif dengan komponen kesehatan & perlindungan. Kita tidak hanya perlu m…